Abstract
Prisoners in Belgium have the right during their detention to access social-cultural activities (e.g. library, sport activities, education, vocational training, cultural activities, mental health care). Based on survey-data (N 486), this article explores prisoners' participation rates in these different kinds of programmes and services. The findings indicate that 92% participated at least in one activity, among which the library had the highest participation rate (85.8%). 40.5% practised sports, 38.8% participated in vocational training, 29% followed an educational course, 18% participated in mental health services and 10.1% followed a socio-cultural training course. Furthermore, more than 58% multiplied participation in different correctional programmes. The results indicate that the library may serve as a bridge to participate in other life long learning programmes
چکیده
زندانی ها در بلژیک در طول دوره زندان خود این حق را دارند که به فعالیت های فرهنگی اجتماعی دسترسی داشته باشند (مثال، کتابخانه، فعالیت های ورزشی، آموزشی، آموزش حرفه ای، فعالیت های فرهنگی و مراقبت های سلامت ذهنی و غیره). بر اساس داده های بررسی موجود (تعداد: 486)، این مقاله میزان حضور در این فعالیت ها و خدمات گوناگون را مورد بررسی قرار می دهد. یافته ها نشان می دهد که 92% زندانی ها حداقل در یک فعالیت شرکت داشتند، که در بین آنها کتابخانه بیشترین میزان حضور را به خود اختصاص داد (85.5%). 40.5% افراد در فعالیت های ورزشی شرکت کردند، 38.8 % در فعالیت های آموزش حرفه ای شرکت داشتند، 29% دوره های آموزشی را دنبال کردند، 18% در خدمات سلامتی ذهنی حضور یافتند و 10.1% دوره آموزشی اجتماعی فرهنگی را دنبال کردند. علاوه بر این، بیشتر از 58% در چندین برنامه حضور داشتند. نتایج نشان داد که کتابخانه می تواند به عنوان پلی برای شرکت در دیگر فعالیت های آموزشی مادام العمر در نظر گرفته شود.
1- مقدمه
در زندان تنش هایی بین ایجاد امنیت از یک طرف و خدمات توانبخشی و درمانی از طرف دیگر وجود دارد (شو و هامبر 2007). برنامه های تادیبی معمولا به عنوان برنامه های رفاهی توسط عموم در نظر گرفته می شود و اینگونه عنوان می شود که زندانی های استحقاق داشتن چنین برنامه هایی را ندارند..