عنوان انگليسي

Interprofessional education in primary care for the elderly: a pilot study



نویسنده/ناشر/نام مجله :
BMC Medical Education
سال انتشار
2013
کد محصول
1000602
تعداد صفحات انگليسي
7
تعداد صفحات فارسي
11
قیمت بر حسب ریال
100000
نوع فایل های ضمیمه
word+pdf
حجم فایل
184 کیلو بایت
تصویر پیش فرض


عنوان فارسي

آموزش حرفه ای در مراقبت های اولیه سالمندان: یک مطالعه مقدماتی




شما در حال خرید ترجمه فارسی این محصول هستید:


نام و نام خانوادگی
*


تلفن همراه
*
 


ایمیل
*



دانلود رایگان مقاله انگلیسی

Abstract

Background: The Dutch health care system faces huge challenges with regard to the demand on elderly care and the competencies of nurses and physicians required to meet this demand. At present, the main focus of health care in the Netherlands lies on illness and treatment. However, (frail) elderly need care and support that takes their daily functioning and well-being into consideration as well. Therefore, health care professionals, especially those professionals working in primary care such as GPs and practice nurses, will be challenged to a paradigm shift in emphasis from treating illness to promoting health (healthy ageing). Interprofessional education is necessary to realise this shift in professional behaviour. Evidence indicates that interprofessional education (IPE) can play a pivotal role in enhancing the competencies of professionals in order to provide elderly care that is both effectively, integrated and well-coordinated. At present, however, IPE in primary care is rarely utilised in the Netherlands. Therefore, the aim of this pilot study was to develop an IPE program for GPs and practice nurses and to evaluate the feasibility of an IPE program for professionals with different educational backgrounds and its effect on the division of professionals’ tasks and responsibilities

Methods: Ten GPs and 10 practice nurses from eight primary care practices in two provinces in the north of the Netherlands, Groningen and Drenthe (total population about 1.1 million people), participated in the pilot IPE program. A mixed methods design including quantitative and qualitative methods was used to evaluate the IPE program

Results: During the program, tasks and responsibilities, in particular those related to the care plan, shifted from GP to practice nurse. The participants’ attitude toward elderly (care) changed and the triage instrument, the practical tool for prioritising preferences of the elderly and discussing their medication use, was considered to have an added value to the development of the care plan

Conclusions: The results of this pilot study show that an interprofessional education program for professionals with different educational backgrounds (GPs and practice nurses) is feasible and has an added value to the redefining of tasks and responsibilities among GPs and practice nurses

چکیده

پیش زمینه  

سیستم مراقبت سلامتی هلند با چالش های بزرگی در رابطه با تقاضا در مراقبت از سالمندان و مهارت های مورد نیاز پرستاران و پزشکان برای مواجه با این تقاضا روبرو میباشد  . در حال حاضر، تمرکز اصلی مراقبت های بهداشتی در هلند بر بیماری و درمان است . با این حال، سالمندان ( افراد ناتوان و ضعیف )   نیاز به مواقبت وحمایتی دارند تا وظایف روزانه و رفاهشان  را  در نظر گیرد  . بنابراین، متخصصین مراقبت های بهداشتی ، به ویژه کسانی که در مراقبت های اولیه نظیر: پزشکان و پرستاران عمومی تخصص دارند  ، با یک تغییر الگو در اهمیت   درمان بیماری به ترویج سلامت ( پیری سالم ) به چالش کشیده میشوند.  برای تشخیص این تغییر در رفتار حرفه ای نیاز به تحصیلات تخصصی میباشد.  شواهد نشان می دهد که تحصیلات حرفه ای( IPE ) می تواند نقش مهمی را در ارتقای صلاحیت های حرفه ای به منظور ارائه مراقبت های سالمندان ایفا کند که به طور موثری ، یکپارچه و هماهنگ میباشد . با این حال ، IPE به ندرت در مراقبت های اولیه هلند مورد استفاده قرار میگرد   . بنابراین، هدف   این مطالعه مقدماتی ، توسعه یک برنامه IPE برای پزشکان عمومی و پرستاران قراردادی و ارزیابی احتمال یک برنامه IPE برای حرفه ای ها با زمینه های مختلف آموزشی و تاثیر آن بر تقسیم وظایف و مسئولیت های حرفه ای است.

روش ها

ده پزشک عمومی و ده پرستار قراردادی از هشت شیوه مراقبتی در دو استان در شمال هلند، گرونینگن و درنته ( کل جمعیت 1.1 میلیون نفر(  در برنامه مقدماتی IPE  شرکت کردند . یک طرح از روش های مختلط که شامل روش های کمی و کیفی است برای ارزیابی برنامه  IPE مورد استفاده قرار گرفت.

نتایج  

در طول برنامه ، وظایف و مسئولیت ها ، خصوصا، آن هایی که  مرتبط با  طرح مراقبتی هستند ، ازپزشکان عمومی به  پرستاران قراردادی تغییر یافت.  نگرش شرکت کنندگان نسبت به افراد مسن ( مراقبت از آنها  ) تغییر یافت  و ابزار قراردادیی برای تنظیمات ضروری افراد مسن و بحث در مورد کاربرد داروهایشان ، به عنوان ارزش افزوده به توسعه طرح مراقبت در نظر گرفته شد.

نتیجه گیری  

نتایج این مطالعه مقدماتی نشان می دهد که یک برنامه آموزش حرفه ای برای حرفه ای ها با پیش زمینه های مختلف آموزشی ( پزشکان عمومی و پرستاران قراردادی ) امکان پذیر است و دارای ارزش افزوده در تعریف جدید وظایف و مسئولیت ها در میان پزشکان عمومی و پرستاران قراردادی است ..




Skip Navigation Links
ناحیه کاربری

 
 

وارد شوید


دانلود فایل
دانلود مقالات ترجمه شده

مقالات ترجمه شده فنی مهندسی

مهندسی فناوری اطلاعات مهندسی برق مهندسی عمران مهندسی كامپيوتر مهندسي شيمی
مهندسی مکانیک مهندسی صنايع مهندسی پليمر مهندسی پزشکی مهندسی نفت
مهندسی معدن مهندسی مواد مهندسی شهرسازی مهندسي نساجی مهندسی هوافضا
مهندسی ایمنی صنعتی

مقالات ترجمه شده علوم انسانی

حسابداری مديريت روانشناسی حقوق علوم اقتصادی
تربيت بدنی و علوم ورزشی علوم تربيتی فلسفه علوم ارتباطات اجتماعی مديريت جهانگردی
مديريت اجرايی تاريخ علوم اجتماعی علوم جغرافيايی علوم سياسی
مجموعه محيط زيست باستان شناسی زبانشناسی مطالعات جهان الهیات و معارف اسلامی

مقالات ترجمه شده علوم پایه

زيست شناسی شيمی فیزیک رياضی زمين شناسی
آمار ژئوفيزيك و هواشناسی نانوفناوری

مقالات ترجمه شده علوم پزشکی

پزشكی بيوتكنولوژی پرستاری داروسازی علوم آزمايشگاهی
دامپزشكی دندانپزشكی

مقالات ترجمه شده کشاورزی

مجموعه مهندسی كشاورزی مجموعه مهندسی منابع طبيعی

مقالات ترجمه شده هنر

معماری
تماس با ما

آدرس دفتر تهران

خیابان ولیعصر، زرتشت غربی، بعد از بیمارستان مهر، پلاک 86 واحد 3
تلفن تماس 02188972928
مدیریت گروه 09124677115
مدیریت فناوری اطلاعات
09124648967
آدرس دفتر کرج
البرز - نظرآباد - الغدیر جنوبی، کوچه غدیر 4 (کوچه شهید بذرپاچ) ساختمان ستاره طبقه چهارم پلاک 6
تلفن تماس 02645344101
دعوت به همکاری